| 大学生主动拖延水平与成就STROOP干扰效应 |
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| 引用本文： | 李维莹,张晶,李永娜,王烨晖.大学生主动拖延水平与成就STROOP干扰效应[J].心理学探新,2016(4):354-357. |
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| 作者姓名： | 李维莹 张晶 李永娜 王烨晖 |
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| 作者单位： | 1. 中国人民大学心理学系,北京,100872;2. 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京,100875 |
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| 基金项目： | 中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目成果(15XNL029) |
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| 摘 要： | 此研究检验了主动拖延行为与成就动机词语间的STROOP干扰效应。选取150名大学生作为被试。通过中文修订版的主动拖延量表问卷筛选出30名被试完成修正的STROOP任务。结果发现,主动拖延水平高的被试在所有类型词语中的反应都比主动拖延水平低的被试快,在成就动机词语上面差异更为显著,主动拖延水平高的被试表现出了明显的STROOP干扰,即对于成就动机词的反应时明显较慢。
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| 关 键 词： | 主动拖延 STROOP干扰 成就动机 |
A Stroop Effect of Active Procrastination Behaviors and the Achievement Motivation |
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| Li Weiying;Zhang Jing;Li Yongna;Wang Yehui.A Stroop Effect of Active Procrastination Behaviors and the Achievement Motivation[J].Exploration of Psychology,2016(4):354-357. |
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| Authors: | Li Weiying;Zhang Jing;Li Yongna;Wang Yehui |
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| Institution: | Li Weiying;Zhang Jing;Li Yongna;Wang Yehui;Department of Psychology,Renmin University of China;Collaborative Innovation Center of Assessment toward Basic Education Quality,Beijing Normal University; |
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