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| 4～6年级小学生学习动机的结构分析 | |
| 作者姓名： | 张敏 雷开春 王振勇 |
| 作者单位： | 1. 上海市委党校学历教育部,上海,200233 2. 上海大学心理辅导中心,上海,200436 3. 深圳市教育科学研究所,深圳,518001 |
| 摘 要： | 采用探索性因素分析方法，对4～6年级小学生的学习动机结构进行了分析。研究结果表明：(1)小学生学习动机包括回报动机、求知动机、交往趋利动机、利他动机、学业成就动机、生存动机、实用动机七类。(2)男生在交往趋利动机、生存动机、实用动机上动机强度高于女生，重点和非重点小学学生在七种学习动机上差异不显著。(3)四、五年级小学生的学习动机结构差别不大，六年级小学生开始形成具有长远社会意义的自我实现动机。 |
| 关 键 词： | 4-6年级 小学生 学习动机 心理学 |
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