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浅谈语文教师课堂教学的语言美
引用本文:孙国营.浅谈语文教师课堂教学的语言美[J].美与时代(上半月),2005(5):87-88.
作者姓名:孙国营
作者单位:开封市职业技术教育教研室
摘    要:优美的课堂教学语言不但有利于提高教学质量,而且对培养学生的语文能力也具有潜移默化的影响。我们要运用美的教学语言进行教学,教学语言就应该具备准确性、生动趣味性、精要性、多变性和通俗性等特点。

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