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师生关系与中小学生学校适应性的关系
作者姓名:刘万伦  沃建中
作者单位:1. 淮南师范学院, 安徽, 淮南市, 232001;2. 北京师范大学发展心理研究所, 北京, 100875
基金项目:教育部全国教育科学"十五"重点规划课题(DBA010172)成果之一.
摘    要:师生关系作为儿童人际关系的一部分,是儿童社会化的重要内容,对儿童的学校适应产生重要影响。本研究运用问卷法、访谈法等对6个年级867名中小学生进行测查,以了解中小学生师生关系对学生学校适应性的影响。结果表明:(1)中小学生学校适应性与师生关系之间存在显著正相关;(2)师生关系是影响学生学校适应性的重要因素。其影响程度从大到小依次为:亲密性、主动性、合作性;年龄也影响学生的学校适应性,但程度较小。

关 键 词:中小学生  师生关系  学校适应性  
文章编号:1001-4918(2005)01-0087-90
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