| 班级同学关系与青少年外化问题行为:自尊和亲子亲合的作用 |
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| 作者姓名： | 张永欣 周宗奎 丁倩 魏华 |
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| 作者单位： | 1. 信阳师范学院教育科学学院, 信阳 464000;2. 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 武汉 430079 |
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| 基金项目： | 国家社科重大项目（11&ZD151）;河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划（2018-CXTD-04）;河南省教育科学"十三五"规划一般课题（2017-JKGHYB-0116;2018-JKGHYB-0183）;河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目（2019-YYZD-14）;信阳师范学院"南湖学者奖励计划"青年项目。 |
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| 摘 要： | 采用问卷法对1694名中学生进行调查;考察自尊在班级同学关系和青少年外化问题行为之间的中介作用;以及该中介过程是否受到亲子亲合（父子亲合和母子亲合）的调节。结果发现:（1）控制性别和年龄之后;班级同学关系对青少年外化问题行为具有显著的负向预测作用;（2）班级同学关系不仅可以直接负向预测外化问题行为;还可以通过自尊间接预测外化问题行为;（3）父子亲合和母子亲合均在班级同学关系与自尊的关系间起调节作用;（4）父子亲合而非母子亲合能够调节班级同学关系对外化问题行为的直接影响。总之;班级同学关系通过自尊的部分中介作用影响青少年的外化问题行为;且父子亲合和母子亲合进一步对该过程起到不同的调节作用。
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| 关 键 词： | 青少年 同学关系 外化问题行为 自尊 亲子亲合 |
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