世纪之交中的中国发展心理学研究的计量学分析 |
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作者姓名: | 余益兵 葛明贵 |
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作者单位: | 安徽师范大学教育科学学院, 芜湖, 241000 |
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基金项目: | 安徽省哲学人文社会科学研究基金资助项目. |
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摘 要: | 对收录在中国期刊网上的704篇发展心理学的论文题录(1997年-2003年)进行了计量学分析,发现:发展心理学研究集中在社会认知与交往、智能与思维、个性与人格发展三大领域,品德心理、心理健康及特殊儿童心理研究有一定进展,而动作与活动、生理发展、感知觉和老年化四个领域相对不足;研究对象以幼儿、小学儿童和青少年为主,对人生两极的研究还很薄弱;研究形式以合作研究为主,但合作的形式和范围有待拓展;研究机构以高等师范院校为主,研究力量地区分布不平衡。
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关 键 词: | 发展心理学 现状 计量学 |
文章编号: | 1001-4918(2004)04-0079-83 |
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