关于中小学生无意注意发展的研究 |
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引用本文: | 阴国恩,曾隶.关于中小学生无意注意发展的研究[J].心理科学,1990(5). |
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作者姓名: | 阴国恩 曾隶 |
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作者单位: | 天津师范大学教育系
(阴国恩),天津师范大学教育系(曾隶) |
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摘 要: | 本研究表明,无意注意在小学二年级已有较高水平的发展。对于认知过程中需要“排除”的材料的无意注意,在小学二年级或更早一些已有完善的发展;而对于认知过程中需要“组织”的材料的无意注意,到初中二年级才达到高峰。同时还发现,在我们的实验条件下,小学二年级学生的无意注意仍占重要地位,到小学五年级有意注意才有比较充分的发展。
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