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| 隔代教育对孙辈和祖辈的影响：双刃剑效应 | |
| 作者姓名： | 卢富荣 宋煜静 刘路培 方选智 张彩 |
| 作者单位： | 1.山西大学教育科学学院, 太原 030006;2.北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心, 北京 100875 |
| 基金项目： | * 国家社会科学基金青年项目“隔代抚养家庭儿童成长风险评估与干预研究”(17CSH042) |
| 摘 要： | 隔代教育是指祖辈对孙辈的抚养和教育, 随着经济社会的发展, “隔代教育”已成为“亲代教育”的一种重要补充形式。隔代教育对祖孙两辈人的身心健康均存在“双刃剑”效应。生物进化论、社会交换理论和家庭系统理论为理解隔代教育对孙辈的影响提供了理论支持, 角色紧张和角色强化理论可以加深隔代教育对祖辈影响的认识。未来研究应明确隔代教育的定义和类型, 控制边界因素进行更为深入的综合性研究, 并进一步推进隔代教育的本土化研究。 |
| 关 键 词： | 隔代教育 身体健康 心理发展 双刃剑效应 |
| 收稿时间： | 2019-12-11 |
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