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| 组织竞争与教师组织认同的关系机制 | |
| 作者姓名： | 李永鑫 李晓玉 张娜 申继亮 |
| 作者单位： | 1. 河南大学心理与行为研究所, 开封 475001;2. 北京教育科学研究院, 100101;3. 北京师范大学发展心理所, 北京 100875 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 采用组织认同问卷、组织认同图解量表、组织竞争问卷、组织同一性知觉问卷和组织声望知觉问卷对700名教师进行施测,考察组织竞争影响教师组织认同的关系机制.结果表明:外部竞争、内部竞争、组织同一性知觉、组织声望知觉均与教师组织认同呈显著正相关;外部竞争通过两条路径影响教师的组织认同水平,一是外部竞争—组织同一性知觉—组织认同,二是外部竞争—组织同一性知觉—组织声望知觉—组织认同;内部竞争通过组织声望知觉影响教师的组织认同水平,即内部竞争—组织声望知觉—组织认同. |
| 关 键 词： | 组织竞争 组织同一性知觉 组织声望知觉 组织认同 |
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