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| 上海市初中生生活事件和应对方式的研究 | |
| 引用本文： | 鄢静,何娜,沈智慧.上海市初中生生活事件和应对方式的研究[J].社会心理科学,2003,18(4):118-121. |
| 作者姓名： | 鄢静 何娜 沈智慧 |
| 作者单位： | [1]华东师范大学心理系，上海200062 [2]东林中学，上海200124 [3]高桥中学，上海201317 |
| 摘 要： | 目的 探讨初中生遭遇的生活事件和应对方式，及两之间的关系。方法 用青少年生活事件量表(ASLEC)和特质应对方式问卷(TCSQ)对263名上海市初中生进行了问卷调查。结果 (1)在过去3个月内，发生频率较高，对学生影响较大的主要的生活事件是学习压力、人际关系和受惩罚；(2)积极应对方式的分数高于消极应对方式的分数；(3)生活事件应激强度值与消极应对方式之间呈显的正相关关系。结论 初中生主要采用积极的方式应对生活事件，生活事件应激值与消极方式呈显正相关。 |
| 关 键 词： | 上海 初中生 生活事件 应对方式 应激值 应激性 消极方式 |
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