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复习对正确记忆和虚假记忆的影响
作者姓名:董昌锋  张积家
作者单位:华南师范大学心理系,广州 510631
摘    要:大量研究表明,复习对正确记忆和虚假记忆有不同影响。对于正确记忆,保持量随学习次数的增加而增加,但对于虚假记忆,目前的研究结论并不一致。该文综述了近年来关于复习对正确记忆和虚假记忆不同影响的研究,并介绍了内隐激活反应假设和模糊痕迹理论对这一问题的解释

关 键 词:正确记忆  虚假记忆  复习  
收稿时间:2002-10-09
修稿时间:2002-10-09
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