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| 浅析声乐教学不同环节的特点 | |
| 引用本文： | 李灵艺.浅析声乐教学不同环节的特点[J].美与时代(上半月),2009(2). |
| 作者姓名： | 李灵艺 |
| 作者单位： | 黄河科技大学音乐学院 |
| 摘 要： | 声乐教学过程分为调节、技巧、处理三个不同环节,在教学中要遵循先调节、后技巧、再处理的原则.只有按照这三个环节的先后顺序,并掌握好每个教学环节的不同特点、教学内容和方法,才能提高教学效果,达到教学目的. |
| 关 键 词： | 声乐教学 再处理 调节 教学目的 歌唱者 三个环节 嗓音训练 歌唱技巧 教学环节 情感 |
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