| 聋童与正常儿童对多种信念的认知 |
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| 引用本文： | 陈友庆,闻素霞. 聋童与正常儿童对多种信念的认知[J]. 心理与行为研究, 2008, 6(4): 266-274 |
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| 作者姓名： | 陈友庆 闻素霞 |
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| 作者单位： | 1. 河海大学公共管理学院应用心理学研究所,南京,210006
2. 新疆师范大学教育科学学院,乌鲁木齐,830054 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金，河海大学人文社会科学基金，天津市教育科学规划课题 |
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| 摘 要： | 选取了122名3～12岁聋童,并分别用65名3～5岁的正常儿童作对照,开展了2个实验系列,探讨了儿童的正确信念、一级错误信念及二级错误信念认知的发展特点.结果如下: (1)聋童及正常儿童信念认知的发展过程中,无论是关于正确信念,还是关于一级错误信念,都是先发展自我信念认知,再发展他人信念认知;(2)关于正确信念、一级错误信念和二级错误信念认知的发展,聋童都比正常儿童滞后,但两者的发展趋势一致; (3)手语聋童在信念认知上略好于口语聋童; (4)父母为聋人或父母会手语的聋童,以及兄弟姐妹会手语的聋童,其信念认知水平要比其他聋童好.
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| 关 键 词： | 聋童 正确信念 错误信念 二级错误信念 自我信念 |
DEAF CHILDREN AND NORMAL CHILDREN'S UNDERSTANDING OF BELIEFS |
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| Chen Youqing,Wen Suxia. DEAF CHILDREN AND NORMAL CHILDREN'S UNDERSTANDING OF BELIEFS[J]. Studies of Psychology and Behavior, 2008, 6(4): 266-274 |
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| Authors: | Chen Youqing Wen Suxia |
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| Affiliation: | Institute of Applied Psychology;Hohai University;Nanjing 210098;College of Educational Xinjiang Normal University Science;Wulumuqi 830054 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | deaf children true belief false belief second-order false belief self belief. |
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