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非熟练潮-粤双言者的语义通达:来自听觉词加工的证据
作者姓名:麦穗妍  陈俊
作者单位:华南师范大学心理学院、心理应用研究中心, 广州, 510631
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题(项目号:DBA120177)以及广东省教育科学研究项目“对简繁体汉字的形、音、义的认知研究” (批准号:2012JK235)资助。本研究亦为华南师范大学第九批综合性、设计性实验项目立项结果“‘认知与社会性发展’综合性实验训练”、“基础心理学实验范式的应用与创新”的成果。
摘    要:采用听觉跨语言启动的语义判断范式, 考察非熟练潮-粤双言者的两种方言之间的语义通达方式。结果发现, 无论是以潮语词为启动词, 还是以粤语词为启动词, 当二者具有翻译关系时, 启动词均促进对目标词的识别, 但L1对L2的启动量比L2对L1的启动量大。当启动词与目标词具有语义联想关系时, 启动词亦能促进对目标词的识别, 但L1→L2与L2→L1的启动量差异不显著。整个研究表明, 非熟练潮-粤双言者的两种方言的词汇独立表征, 语义共享表征; 第二方言的词汇能够直接通达语义表征, 不需要以第一方言的词汇为中介, 但双言的词汇表征与语义表征的联结强度仍然存在着不对称性。

关 键 词:语义通达  概念表征  词汇表征  双言  
收稿时间:2013-05-13
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