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焦虑水平与体育高考生竞技状态关系及其对策
引用本文:殷晓旺,何耀晰,陶子成.焦虑水平与体育高考生竞技状态关系及其对策[J].心理学探新,2002,22(3):53-57.
作者姓名:殷晓旺  何耀晰  陶子成
作者单位:江西师范大学,体育学院,南昌,330027
摘    要:通过对体育高考学生焦虑状况的调查与评定 ,探讨焦虑水平与体育高考生竞技状态的关系。采用Spielberger状态 -特质焦虑量表对 2 5 9名考生进行调查 ,其中男 2 0 5人 ,女 5 4人。结果表明 ,在体育高考的情境压力下 ,学生的焦虑水平普遍提高 ,女生明显高于男生 (p <0 .0 1) ,其状态焦虑得分既非常显著地高于常模 (p <0 .0 1) ,也高于相关研究报告中普通高考学生的平均得分。体育高考学生适宜的状态焦虑水平为男 38~ 5 0分 ,女 4 1~ 5 2分。作者对结果进行了讨论分析 ,认为这反映了体育高考情境的特殊性 ,也反映了个体间最佳焦虑水平的差异性。其结果为我们重视对体育高考学生这一特殊的应试群体进行心理技能训练提供了依据。

关 键 词:焦虑水平  体育高考学生  竞技状态  心理技能训练
文章编号:1003-5184(2002)03-0053-05

Discussion on the Relationship between Level of Anxiety and Performance State in Physical Education Entrance Examinations Participant
Ying Xiaowang\ He Yaoxi\ Tao Zicheng.Discussion on the Relationship between Level of Anxiety and Performance State in Physical Education Entrance Examinations Participant[J].Exploration of Psychology,2002,22(3):53-57.
Authors:Ying Xiaowang\ He Yaoxi\ Tao Zicheng
Abstract:
Keywords:anxiety  university entrance examinations Physical Education test  performance state  state-anxiety
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