我国青少年集体主义价值观的发展轨迹：社交淡漠和羞怯的作用

使用问卷法和同伴提名法对1039名初一学生进行历时三年的三次追踪测试，采用潜变量增长模型建模，检验初一至初三学生集体主义价值观的变化趋势，并考察性别差异以及不同社会退缩类型（社交淡漠和羞怯）对集体主义价值观的影响。结果发现：（1）青少年集体主义价值观呈线性下降趋势，起始水平存在显著个体差异，变化速度不存在显著个体差异，起始水平和变化速度之间不存在显著关联；（2）女生集体主义价值观的起始水平显著高于男生，而变化速度不存在显著的性别差异；（3）较高的社交淡漠水平对特定时间点上集体主义价值观的下降具有促进作用，而羞怯水平对青少年集体主义价值观的发展没有显著预测作用。