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学业不良学生类型与特点的聚类分析
引用本文:吴增强,段蕙芬,沈之菲,徐芒迪,徐自生.学业不良学生类型与特点的聚类分析[J].心理学报,1994,27(1):92-100.
作者姓名:吴增强  段蕙芬  沈之菲  徐芒迪  徐自生
作者单位:上海市教育科学研究所
摘    要:该研究运用Q聚类分析对上海市区1480名初中预备班学生的能力和个性特征进行分类研究。结果发现1480名被试中存有心理发展水平不同的六个主要类别,这些类别与学生学业成绩的优劣关系密切。同时,353名差生可分为四个主要类型:即,暂时性困难学生、能力型困难学生、动力型困难学生和整体性困难学生,不同类型的差生具有不同的特点。这为针对不同类型学生的特点制定有效的教育措施提供了依据。

关 键 词:学业不良  能力  个性特征  Q聚类

THE Q-TYPE CLUSTERING OF THE TYPES AND CHARACTERISTICS OF UNDER ACHIEVEMENT STUDENTS
Wu Zengqiang,Duan Huifen,Shen Zhifei,Xu Mangdi,Xu Zisheng.THE Q-TYPE CLUSTERING OF THE TYPES AND CHARACTERISTICS OF UNDER ACHIEVEMENT STUDENTS[J].Acta Psychologica Sinica,1994,27(1):92-100.
Authors:Wu Zengqiang  Duan Huifen  Shen Zhifei  Xu Mangdi  Xu Zisheng
Institution:Wu Zengqiang,Duan Huifen,Shen Zhifei,Xu Mangdi,Xu Zisheng (Shanghai Institute of Educational Research)
Abstract:
Keywords:under achievement  ability  personality characteristics  Q-type clustering
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