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情景教学法在中学英语教学中的运用
引用本文:费新新.情景教学法在中学英语教学中的运用[J].四川心理科学,2014(11):130-130.
作者姓名:费新新
作者单位:山东禹城市粱家镇来风中学
摘    要:英语情景教育就是把“快乐学英语”的理念融入到英语教学中,让学生不知不觉地置身于英语的环境中,感觉到学习英语的乐趣。对于把英语当作第二语言学习的中国学生来说,要培养“用英语交流信息的能力”,主要问题是缺乏语言环境。解决这个问题的关键是课堂教学。因此,我们要尽力为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,而营造这个环境的有效教学手段就是情景教学。那么在具体的教学中如何创设情境进行情境教学呢?本文结合个人的教学经验,在此谈谈自己的几点建议。

关 键 词:中学英语教学  情景教学法  语言环境  中国学生  第二语言学习  情景教育  学习英语  交流信息
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