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| 在小学语文教学中如何突出学生主体意识 | |
| 作者姓名： | 谢春红 |
| 作者单位： | 福建龙岩市第二实验小学 |
| 摘 要： | 促进全体学生基本素质的全面发展，促进学生个性的和谐发展，是素质教育最基本的特征，是真正实施素质教育中一项极其复杂的系统工程。它需要我们在长期的语文实践中摸索、研究并加以总结。《小学语文新课程标准》要求：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。在小学阶段，学生的主体意识、道德情感已经基本形成， |
| 关 键 词： | 学生主体意识 小学语文教学 素质教育 新课程标准 全面发展 全体学生 和谐发展 学生个性 |
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