| 12个月中国婴儿熟悉词表征中声调的语义特性 |
| |
| 引用本文： | 陶冶,徐琴美.12个月中国婴儿熟悉词表征中声调的语义特性[J].心理学报,2013(10). |
| |
| 作者姓名： | 陶冶 徐琴美 |
| |
| 作者单位： | 1. 浙江大学心理与行为科学系，杭州 310028; 浙江师范大学杭州幼儿师范学院，杭州 310012
2. 浙江大学心理与行为科学系,杭州,310028 |
| |
| 基金项目： | 浙江省自然科学基金院士基金项目(编号J20060590)资助。 |
| |
| 摘 要： | 12个月婴儿能否表征母语的音位语义特性(phonological specificity)是资源有限理论和表征不连续理论争议的焦点。本研究通过跨通道注视偏好范式(IPLP),对熟悉词进行正确命名和声调错读2种任务,发现不论任务以何种先后顺序呈现,12个月中国婴儿都在正确命名时出现命名效应,在声调错读时出现错读效应。这表明12个月中国婴儿能表征普通话声调的语义特性,资源有限理论适用于声调。
|
| 关 键 词： | 婴儿 声调 音位语义特性 资源有限理论 错读效应 |
Phonological Specificity of Lexical Tones in 12-month-old Chinese-speaking Infants |
| |
| TAO Ye
,
XU Qinmei.Phonological Specificity of Lexical Tones in 12-month-old Chinese-speaking Infants[J].Acta Psychologica Sinica,2013(10). |
| |
| Authors: | TAO Ye XU Qinmei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | infant tone phonological specificity resource limitation theory mispronunciation effect |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
