| CD-MST初始阶段模块组建方法比较 |
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| 引用本文： | 高椿雷,罗照盛,喻晓锋,彭亚风,郑蝉金. CD-MST初始阶段模块组建方法比较[J]. 心理学报, 2016, 0(8): 1037-1046. DOI: 10.3724/SP.J.1041.2016.01037 |
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| 作者姓名： | 高椿雷 罗照盛 喻晓锋 彭亚风 郑蝉金 |
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| 作者单位： | 1. 江西师范大学心理学院,南昌330022;江西师范大学初等教育学院,南昌330022;2. 江西师范大学心理学院,南昌,330022 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金，2014年江西省高校人文社会科学一般项目，2015年江西省高校人文社会科学项目，江西省研究生创新基金 |
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| 摘 要： | ![]()
具有认知诊断功能的计算机化多阶段测验(CD-MST)是CDA和MST相结合的一种测验方式。由于CD-MST自适应频次较少,初始阶段模块组建会影响整个测验的判准率。借鉴CD-CAT初始项目选取方法,根据CDA和MST自身特点,提出了7种CD-MST初始阶段模块组建方法,分别是随机法、选题策略法、R*矩阵法、CTTID法、CDI法、CTTIDR*法和CDIR*法。采用模拟研究对不同项目质量下7种方法的判准率进行了比较。研究结果表明,当初始阶段结束时,包含R*矩阵的方法判准率显著高于其他方法,尤其是CTTIDR*法;整个测验结束时,CTTIDR*法较其他方法仍然有优势,CDIR*法和R*矩阵法结果较为接近。选题策略法在初始阶段结束时判准率较低,甚至低于随机法,整个测验结束时,判准率同CDIR*法和R*矩阵法持平。4种项目质量对判准率影响较大,HD-HV题库下判准率最高,HD-LV次之,LD-HV较差,LD-LV最差。
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| 关 键 词： | 认知诊断评价 计算机化多阶段测验 具有认知诊断功能的计算机化多阶段测验 初始阶段模块组建方法 |
The comparison of initial stage module assemble methods of CD-MST |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | CDA MST CD-MST initial stage module assemble methods |
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