儿童自我控制学生自陈表的编制

本研究的目的是制定一套测量儿童自我控制能力的自陈式量表，在认知、行为、情绪、社会交往四个主要范畴内编定题目，经过项目分析、因素分析，认为测量儿童自我控制能力的量表包含学习行为、情绪、耐受性和独立性以及生活习惯四个方面的内容，还进一步分析了儿童自我控制的年级差异和性别差异，本量表的信度、效度都较好。