影响中学生阅读的非智力因素研究 |
| |
引用本文: | 杨锦平,傅安球.影响中学生阅读的非智力因素研究[J].心理发展与教育,1991,7(2):14-19. |
| |
作者姓名: | 杨锦平 傅安球 |
| |
作者单位: | 1. 上海陈行中学;2. 上海技术师范学院 |
| |
摘 要: | 阅读中的非智力因素是指除认知因素外影响阅读的各种因素,如动机、情感、意志和人格特征等。对青少年阅读的非智力因素的研究,美国等西方教育界在七十年代初达到了鼎盛时期,但一般只停留在现象的阐释上;八十年代初,我国心理学界在“在校青少年理想、动机、兴趣的研究”等项目中涉及到了对学生课外阅读兴趣的调查,其内容仅以课外阅读的材料数量为指标。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
| 点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《心理发展与教育》下载免费的PDF全文 |
|