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| 数学焦虑、问题形式对乘法估算的影响 | |
| 作者姓名： | 司继伟 徐艳丽 刘效贞 |
| 作者单位： | 1. 山东师范大学 2. |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目基金(批准号:09YJAXLX014); 山东省自然科学基金项目(ZR2010CM059); “泰山学者”建设工程和山东省十一五强化建设重点学科“发展与教育心理学”专项经费的资助 |
| 摘 要： | 采用由研究者所修订的数学焦虑量表和自行设计的估算问题,通过对大学生被试进行团体测验,考察了在纯数字运算和应用题两种情境中数学焦虑对估算加工的影响以及估算中的问题大小效应。结果显示：（1）数学焦虑情绪在纯数字与应用题两种情境下都对估算有显著影响;（2）情境对估算准确率影响显著,纯数字情境下的估算准确率显著高于应用题情境;（3）在应用题情境估算中发现明显的问题大小效应,在纯数字情境估算中却未发现该效应。 |
| 关 键 词： | 数学焦虑 情境 估算 乘法 问题大小效应 |
| 收稿时间： | 2010-05-20 |
| 修稿时间： | 2010-12-08 |
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