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| 功能性行为评估对孤独症儿童问题行为的个案干预研究——Tau-U指标的应用 | |
| 作者姓名： | 罗蓉 左子玲 武厚 刘芳彤 |
| 作者单位： | 1.江西师范大学心理学院,江西省心理与认知科学重点实验室,江西省社会心理服务体系建设研究中心,江西师范大学心理健康教育研究中心;2.南昌工程学院大学生心理健康教育与咨询中心 |
| 基金项目： | 江西省社科规划2016年度项目“自闭症儿童问题行为的功能性评估与干预研究” 16JY13 |
| 摘 要： | 孤独症儿童问题行为相当普遍,其中自伤性行为、攻击性行为和自我刺激行为发生频率高,其破坏性和危险性令人担忧。研究通过功能性行为评估,分析学前(2-5岁)孤独症儿童三种典型问题行为背后的功能原因,设计相应的干预方案,采用单一被试A-B-A倒返实验设计对问题行为进行干预。采用单一被试研究数据分析指标Tau-U进行分析,数据显示,经过4周干预,三名学前孤独症儿童问题行为的发生频率显著降低,干预有效。研究表明应用功能性行为评估诊断孤独症儿童问题行为,据此实施干预可有效减少问题行为,促进其适应性行为建立。 |
| 关 键 词： | 孤独症儿童 问题行为 功能性行为评估 Tau-U指标 |