童年期情感虐待与青少年自伤行为的关系：一项有调节的中介分析

为探索童年期情感虐待对青少年自伤行为的影响，以及焦虑的中介作用，本研究采用分层随机抽样，选用童年期虐待问卷、情绪调节问卷、焦虑自评量表及青少年自我伤害问卷对初一到高三共3250名学生进行问卷调查。结果显示，童年期情感虐待可以直接导致青少年自伤行为概率的增加，也可通过焦虑间接影响青少年自伤行为，情绪表达抑制调节了情感虐待和焦虑之间的关系，高表达抑制时，童年期情感虐待对焦虑的影响更强。