| 青少年自我价值感量表构念效度的验证性因素分析 |
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| 作者姓名： | 黄希庭 余华 |
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| 作者单位： | 西南师范大学心理学系暨研究所,西南师范大学心理学系暨研究所 重庆400715
,重庆400715 |
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| 基金项目： | 全国教育科学”九五”规划重点课题 |
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| 摘 要： | 用自编的青少年自我价值感量表对我国 9个大城市的大中学校的 4 931名学生进行了再测量 ,以其中的2 4 2 0名学生的数据进行一阶因素模型的比较分析 ,另外 2 5 11名学生的数据进行二阶因素模型的验证性分析。结果显示 ,我们提出的自我价值感的多层次多维度模型是合理。该模型包括总体自我价值感、一般自我价值感和特殊自我价值感三个层次 ;总体自我价值感抽象程度最高 ,其次是一般自我价值感包含社会取向和个人取向两种 ,抽象程度最低的是特殊自我价值感表现为生理的、心理的、人际的、道德的和家庭的自我价值感 5个具体方面同时也表现为社会取向和个人取向两种。该量表包含 5 6个题项从不同的抽象层次和具体方面对所构建的自我价值感模型进行测量 ,具有较好的构念效度
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| 关 键 词： | 青少年自我价值感量表 构念效度 验证性因素分析 |
| 修稿时间： | 2002-03-18 |
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