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媒体多任务经验对不同注意模式下内隐记忆的影响
作者姓名:李士一  谢岩枫  赵光  白学军
作者单位:1. 教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院,天津 300387;2. 天津师范大学心理学部,天津 300387;3. 学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室,天津 300387
基金项目:天津市教委科研计划项目(2018SK046)
摘    要:本研究采用经典背景线索范式,在分布式注意(限制眼动)和集中式注意(自由观看)两种模式下考察不同媒体多任务经验者的内隐记忆表现。实验1要求被试在学习阶段自由观看场景并搜索目标,在测试阶段限制眼动并使用外周视野搜索目标。实验2将学习、测试阶段的注意模式反转。结果发现,高媒体多任务经验者在两种注意模式下均表现出背景线索效应;低媒体多任务经验者仅在集中式注意模式下表现出背景线索效应。结果表明,高媒体多任务经验者在分布式注意模式下存在一定的内隐记忆优势。

关 键 词:媒体多任务  内隐记忆  眼动  注意模式  背景线索效应  
收稿时间:2021-11-27
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