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青少年早期内化问题的稳定性及其与母亲教养的关系
作者姓名:徐夫真  张玲玲  魏星  张文新  陈亮  纪林芹  陈欣银
作者单位:1. 山东师范大学心理学院, 济南 250014;2. 山东省教学研究室, 济南 250002;3. 宾夕法尼亚大学教育研究所, 美国费城 PA 19104-6216
基金项目:山东省“十二五”特色重点学科(发展与教育心理学)
摘    要:通过对502名11岁城市青少年为期2年的追踪调查,考察了青少年早期内化问题发展的稳定性及母亲教养对1年后青少年内化问题的预测.结果发现:(1)青少年早期的内化问题具有较高的稳定性,与男青少年相比,女青少年保持较高的内化问题水平;(2)母亲控制惩罚教养可以正向预测1年后男青少年的内化问题,母亲温情引导可以负向预测女青少年的内化问题.青少年先前的内化问题对母亲教养与其1年后内化问题之间关系的调节作用存在性别差异:对于先前内化问题水平较高的男青少年而言,母亲较高的温情引导和控制惩罚教养正向预测其1年后的内化问题;对于先前内化问题水平较高的女青少年而言,母亲较多的温情引导则负向预测其1年后的内化问题.

关 键 词:青少年早期  内化问题  母亲教养  稳定性  
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