10~17岁儿童情绪词记忆效应的实验研究 |
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引用本文: | 李洪玉,何一粟.10~17岁儿童情绪词记忆效应的实验研究[J].心理发展与教育,1998,14(1):12-17. |
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作者姓名: | 李洪玉 何一粟 |
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作者单位: | 天津师范大学教育系 |
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摘 要: | 我们采用轮组法对96名中小学生被试进行了记忆情绪词的实验研究.通过实验发现:(1)被试记忆三类情绪词的效果之间差异显着,其中愉快词的记忆效果最好,不愉快词的记忆效果次之,中性词的记忆效果最差;(2)随着被试年龄的增长,词的情绪性对记忆效果的影响呈逐渐减弱的趋势;(3)词的情绪性对男生记忆效果的影响要大于对女生记忆效果的影响.
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关 键 词: | 儿童 情绪词 中性词 记忆效应 |
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