| 情绪与背景呈现方式对联结记忆的影响 |
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| 引用本文： | 赵浩远,安姝,任小云,毛伟宾.情绪与背景呈现方式对联结记忆的影响[J].心理与行为研究,2019(2):193-201. |
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| 作者姓名： | 赵浩远 安姝 任小云 毛伟宾 |
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| 作者单位： | 山东师范大学心理学院;东营市河口区职业中等专业学校 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目(31571113);山东省自然科学基金(ZR2014CM022) |
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| 摘 要： | 情绪对联结记忆的影响已成为近期研究的焦点,但尚未得出一致结论。本研究采用复合情绪图片,通过2个实验,分别从项目、背景的情绪性及背景呈现方式两个角度对复合情绪图片的项目-背景联结记忆进行了研究,结果发现:(1)项目和背景的情绪性会对项目记忆产生不同影响,但两者都会抑制项目-背景的联结记忆;(2)背景的重复呈现与预先呈现都能促进复合图片项目-背景的联结记忆,但无法消除情绪对项目-背景联结记忆的影响。本研究发现注意窄化理论并不能完全解释情绪对联结记忆的影响。
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| 关 键 词： | 情绪 呈现方式 项目-背景联结记忆 |
The Effects of Emotionality and Background Presentation on Item-background Associative Memory |
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| ZHAO Haoyuan,AN Shu,REN Xiaoyun,MAO Weibin.The Effects of Emotionality and Background Presentation on Item-background Associative Memory[J].Studies of Psychology and Behavior,2019(2):193-201. |
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| Authors: | ZHAO Haoyuan AN Shu REN Xiaoyun MAO Weibin |
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| Institution: | (School of Psychology,Shandong Normal University,Jinan 250014,China;Hekou Secondary Technical School,Dongying 257200,China) |
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| Abstract: | ZHAO Haoyuan;AN Shu;REN Xiaoyun;MAO Weibin(School of Psychology,Shandong Normal University,Jinan 250014,China;Hekou Secondary Technical School,Dongying 257200,China) |
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| Keywords: | emotion presentation style item-background associative memory |
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