让音乐课堂插上快乐的翅膀 |
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引用本文: | 杨书慧.让音乐课堂插上快乐的翅膀[J].四川心理科学,2014(13):149-149. |
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作者姓名: | 杨书慧 |
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作者单位: | 河南方城县第五小学 |
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摘 要: | 冼星海曾说过:“音乐,是人生最大的快乐。”音乐学习本身就是一种简单快乐的事情,学习的过程应是愉快顺畅的。在多年来的教学活动中,我感觉到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是学生快乐学习的先决条件。因此,在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教学方法,激发学生的学习兴趣,让音乐课堂插上快乐的翅膀。
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关 键 词: | 快乐学习 音乐课堂 学生的主体作用 音乐学习 教学活动 教学情景 教学方法 学习兴趣 |
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