如何有效的提高幼师教学的视唱能力 |
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引用本文: | 李嘉宾.如何有效的提高幼师教学的视唱能力[J].美与时代(上半月),2014(2):61-62. |
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作者姓名: | 李嘉宾 |
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作者单位: | 新乡市职业教育中心 |
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摘 要: | 在幼师的教学中,视唱是音乐教学的基础课,同时也是学习其他音乐门类必备的先决条件。学习视唱可以培养辨音能力,加强音准和节奏感,丰富音乐语言,扩大音乐视野,加强对音乐作品的理解。更重要的是这是幼师学生必须要掌握的技能。如何提高学生的视唱能力,是幼师音乐教育中所不容忽视的重要环节。由于我国现阶段职业教育的特点,职业学校的生源大多来自农村或县一级的地区。学生整体素质较低,给职业学校的教学带来了许多新的困难和挑战。现就如何提高幼师学生视唱能力和水平,将自己累积和体会的教学方法和经验与大家探讨交流。
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关 键 词: | 音乐教学 幼师学生 视唱能力 学生整体素质 职业学校 辨音能力 音乐语言 音乐作品 |
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