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| 幼儿园游戏问题及解决策略 | |
| 引用本文： | 于丽英.幼儿园游戏问题及解决策略[J].四川心理科学,2014(5):45-45. |
| 作者姓名： | 于丽英 |
| 作者单位： | 山东青岛市市北区第二实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园游戏是由教师指导并激发幼儿自由选择、自由定向并负载一定教育价值的活动。幼儿园游戏与教学游戏有区别：教学游戏是教育者利用游戏的形式，为发展训练幼儿能力，传授巩固幼儿的知识而制定的有规律的类游戏活动。严格来说，教师始终是活动者的发起者、组织者和监督者。 |
| 关 键 词： | 教学游戏 幼儿园 决策 自由选择 教师指导 教育价值 幼儿能力 游戏活动 |
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