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| 区分的终结 | |
| 引用本文： | H.博德尔,何卫平.区分的终结[J].世界哲学,2006(2):92-97. |
| 作者姓名： | H.博德尔 何卫平 |
| 摘 要： | 形而上学或哲学的终结在后现代是一个时髦的口号,但博德尔认为,对它的意义不能从消极的角度来理解。因为哲学与理性分不开,而哲学的历史是理性自身的发展史,理性这个整体有开端、中间和终结,所以,形而上学或哲学的终结应看成是理性自身的完满或圆寂,每一个时代终结于智慧赋予它的任务的完满的实现。因此,与现当代的许多激进的宣称哲学之死的人不同,博德尔主张对完成其使命的形而上学或哲学应表示敬意和礼赞,然后向它告别。 |
| 关 键 词： | 形而上学 理性 抽身 离去 |
An End with Distinction |
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| Herbert Boeder.An End with Distinction[J].World Philosophy,2006(2):92-97. | |
| Authors: | Herbert Boeder |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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