农村幼儿教师的组织公平感与其职业倦怠的关系:心理授权的中介作用与家庭支持的调节作用 |
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引用本文: | 叶宝娟,李露,夏扉,宫盛花,刘明矾,王鑫强.农村幼儿教师的组织公平感与其职业倦怠的关系:心理授权的中介作用与家庭支持的调节作用[J].心理科学,2020,0(1):125-131. |
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作者姓名: | 叶宝娟 李露 夏扉 宫盛花 刘明矾 王鑫强 |
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作者单位: | 1. 江西师范大学;2. 江西师范大学学前教育研究中心;3. 江西师范大学心理学院; |
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摘 要: | 为探讨组织公平感对职业倦怠的影响及其作用机制,本研究使用问卷对450名农村幼儿教师进行调查。结果显示:(1)心理授权部分中介了组织公平感与职业倦怠之间的关系;(2)家庭支持调节了这一中介过程的后半路径。研究结果揭示了组织公平感对职业倦怠的影响与作用机制,对降低农村幼儿教师的职业倦怠具有重要参考价值。
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关 键 词: | 组织公平感 心理授权 家庭支持 职业倦怠 农村幼儿教师 |
收稿时间: | 2018-11-20 |
修稿时间: | 2019-05-08 |
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