|
|||||
|
|
| 参照性交流双方学习效果和选择性注意的比较* | |
| 作者姓名： | 张恒超 阴国恩 |
| 作者单位： | 天津商业大学法学院心理学系,天津 300134.天津师范大学心理与行为研究院,心理健康与社会心态协同创新中心,天津 300074 |
| 基金项目： | 天津市教育科学“十二五”规划重点课题 |
| 摘 要： | 以144名大学生为被试,采用参照性交流范式,设计复杂性不同的材料,创设功能预测和维度选择任务,探查比较参照性交流双方学习效果与选择性注意特点。结果高成绩组block10成绩显著高于低成绩组,关系复杂性主效应显著,参照性交流双方维度选择结果不存在显著差异,关系复杂性影响维度选择的整体结果、有关维度选择结果。表明：双方学习效果不平衡,但选择性注意协调一致,均不受复杂性影响。 |
| 关 键 词： | 参照性交流 关系复杂性 学习效果 选择性注意 不平衡性。 |
| 收稿时间： | 2014-11-06 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《心理与行为研究》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《心理与行为研究》下载免费的PDF全文 | |