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| 抑郁症状学生的认知特点研究 | |
| 作者姓名： | 郭力平 |
| 作者单位： | 华东师范大学心理系!上海，２０００６２ |
| 摘 要： | １引言情绪和认知的相互关系问题，从７０年代末开始受到心理学界越来越多的重视。一方面心理学工作者从认知的角度来解释情绪的发生、发展，并提出了不少理论模型［１］。另一方面，情绪对认知的影响也得到了十分广泛的研究，实证研究表明：诸如记忆、思维、问题解决等人... |
| 关 键 词： | 认知 心理学 情绪 抑郁症状学生 智能测验 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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