| 情感目标和评价的研究 |
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| 引用本文： | 周家骥,顾海根,卢家楣.情感目标和评价的研究[J].心理科学,2002,25(6):676-679,652. |
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| 作者姓名： | 周家骥 顾海根 卢家楣 |
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| 作者单位： | 上海师范大学应用心理学,上海,2000234 |
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| 基金项目： | 教育部九五重点课题《从情感维度系统优化中学教学的研究》成果之一。 |
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| 摘 要： | 本研究根据学校情感教育的需要，吸收布卢姆的情感目标分类思想，结合我国国情，本研究设定了学校情感教育的目标，同时编制情感目标的测量工具－－情感调查问卷。问卷分为三大部分，分别为测量道德感、理智感和美感。问卷经信度、效率检验，均达到测量学要求、问卷的年龄、性别适用性也较理想。问卷在实际使用中进一步证实了它的有效性。
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| 关 键 词： | 情感目标 情感调查问卷 情感评价工具 情感教育 道德感 理智感 美感 |
A Research on Feeling Tragets and Evaluation |
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| Zhou Jiaji,Gu Haigen,Lu Jiamei.A Research on Feeling Tragets and Evaluation[J].Psychological Science,2002,25(6):676-679,652. |
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| Authors: | Zhou Jiaji Gu Haigen Lu Jiamei |
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| Abstract: | In order to satisfy the need of feeling education, this study set the feeling education targets. A Feeling Questionnaire was constructed to measure the feeling targets. The Questionnaire contained three parts to test three feelings: moral feeling, rational feeling and aesthetic feeling. The reliability and validity of the Questionnaire were estimated with the test - retest method or criterion approach. The results were sound. |
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| Keywords: | feeling targets the Feeling Questionnaire Feeling evaluating tool |
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