在英语课堂中让“孩子大胆起来”——探索培养学生综合语言运用能力的途径 |
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引用本文: | 付海容.在英语课堂中让“孩子大胆起来”——探索培养学生综合语言运用能力的途径[J].四川心理科学,2014(21):150-150. |
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作者姓名: | 付海容 |
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作者单位: | 北京市通州区芙蓉小学 |
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摘 要: | 英语作为一门语言学科,区别与其他学科的特点就是独一无二的综合语言的运用能力。学习英语能帮助他们形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力,促进思维发展,形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。学习英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力,也能为他们未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。这就是我们进行英语教育的终极目标。
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关 键 词: | 综合语言运用能力 英语课堂 学生 培养 孩子 学习英语 跨文化交流 世界多极化 |
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