首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

一~四年级小学生发展性计算障碍的亚类型研究
作者姓名:张树东  董奇
作者单位:1. 北京师范大学教育学院;2. 北京师范大学认知神经科学与学习研究所 北京100875
基金项目:科技部"攀登计划";教育部科学技术研究重点项目;科技部国际科技合作项目
摘    要:本研究以1~4年级小学生为被试,探讨发展性计算障碍的亚类型.对筛选出的54名发展性计算障碍学生进行聚类分析,结果表明:在小学1~4年级学生中,存在着4种发展性计算障碍的亚类型,分别是听觉型、视觉型、类比型和听觉——类比型,这几种亚类型在数字加工和计算能力不同功能模块上的缺陷模式存在着差异.

关 键 词:小学生  数字加工和计算  发展性计算障碍  亚类型  
文章编号:1001-4918(2007)02-0076-81
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《心理发展与教育》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号