| 刺激材料的整体性知觉对类别建构的影响 |
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| 作者姓名： | 温红博 郭永兴 莫雷 |
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| 作者单位： | 华南师范大学心理应用研究中心,广州 510631 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金
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教育部哲学社会科学研究重大课题
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教育部人文社会科学研究基地基金 |
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| 摘 要： | 采用标准－匹配的实验程序,操纵刺激材料的空间整合性和知觉的整体性水平,探讨逐个呈现刺激材料时影响被试类别建构策略的根本原因。报告了3个实验,结果证明：逐个呈现并不一定会导致被试倾向于家族相似性归类;刺激材料的空间整合性不一定会影响被试的类别建构策略,空间整合和空间分离都可能出现家族相似性和单维归类倾向;刺激材料的整体性知觉水平对类别建构影响明显：知觉为分离则倾向于家族相似性分类;知觉为整体则倾向于单维分类。被试在实验可能采用分析性策略,然而材料的整体性知觉影响了分析的侧重点,从而对类别建构产生了非常重要的影响
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| 关 键 词： | 类别建构 整体性知觉 家族相似性 单维分类 |
| 收稿时间： | 2007-04-04 |
| 修稿时间： | 2007-04-04 |
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