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| 社会助长研究的历史与现状(Ⅱ) | |
| 引用本文： | 李朝旭,冯文侣.社会助长研究的历史与现状(Ⅱ)[J].心理科学进展,1999,17(4):62-68. |
| 作者姓名： | 李朝旭 冯文侣 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学教育系!曲阜273165(李朝旭)，广州师范学院社会心理学研究所!广州510400(冯文侣) |
| 摘 要： | 该文简要梳理了社会助长的引导说及有关的实验研究， 从三个方面介绍了他人在场对行为的引导作用： ①自知； ②自我展示； ③抑制不可取的行为。这一类理论不再把社会助长效应简单地解释为他人在场导致唤起水平的增高， 更加注重对现象背后的社会动机（ 如印象整饰） 进行分析。 |
| 关 键 词： | 社会助长 引导说 自知 自我展示 社会动机 印象整饰 |
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