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不同维度的执行功能与早期心理理论的关系
作者姓名:张婷  吴睿明  李红  张莉  廖渝  李小晶
作者单位:1. 西南大学心理学院,重庆市基础心理学重点实验室,重庆,北碚,400715;Sino-Canada Research Center of Child Development, Chongqing, China, 400715
2. Department of Psychology,University of Toronto,Toronto Ont.,Canada M5S 3G3;Sino-Canada Research Center of Child Development, Chongqing, China, 400715
基金项目:中国科学院资助项目,国家重点学科建设基金,中国科学院资助项目
摘    要:采用意外地点任务、意外内容任务和三种不同类型的执行功能任务来探究执行功能与心理理论之间的关系。共60名被试,3岁和4岁被试各30名,男女各半。区分自己心理状态和他人心理状态能力与执行功能的关系主要体现在混合成分执行功能与这一能力的密切联系上;在错误信念发展的早期,执行功能与错误信念理解能力的关系主要集中在“混合成分的执行功能与对自己错误信念理解能力,工作记忆的执行功能与对他人错误信念理解能力”这两对联系上

关 键 词:执行功能  心理理论  错误信念  工作记忆  抑制控制
收稿时间:2005-03-15
修稿时间:2005-03-15
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