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具身模拟在汉语肢体动作动词理解中的作用
作者姓名:王斌  李智睿  伍丽梅  张积家
作者单位:1.中国人民大学心理学系、国家民委民族语言文化心理重点研究基地、教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地, 北京 1008722 淮阴师范学院心理健康教育与咨询中心, 江苏 淮安 2233003 暨南大学华文学院, 广州 510610
基金项目:* 国家民委民族研究重点项目“少数民族学生双语学习认知规律研究” 资助(2017-GMA-004)
摘    要:通过3个实验, 考察具身模拟在汉语肢体动作动词理解中的作用。实验1考察在整字启动下具身模拟对运动通道中箭头方向判断的影响, 发现理解肢体动作动词在运动通道中存在着动作-汉字相容效应, 汉字的具身方向与箭头方向一致促进被试对箭头方向的判断。实验2考察在整字启动下具身经验对视觉通道中字母位置判断的影响, 发现理解肢体动作动词在视觉通道中存在着动作-汉字相容效应, 汉字的具身方位与字母方位一致促进对字母方位的识别。实验3采用义符启动范式考察义符与整字的具身模拟, 发现理解汉语肢体动作动词不仅在整字层次上存在着具身模拟, 在部件层次上也存在着具身模拟。义符在汉字加工中期被激活了, 并且持续到加工晚期。整个研究表明, 汉语肢体动作动词理解是一个跨通道的具身模拟过程, 具身模拟在汉语肢体动作动词的理解中起着非常重要的作用。

关 键 词:汉语肢体动作动词  义符  整字  具身模拟  
收稿时间:2019-03-27
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