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初中生考试成绩归因模式研究
作者姓名:张贵良  郭德俊
作者单位:北京成人教育科研所,北京师范大学心理系
摘    要:在广泛调查初中生对考试成绩的归因和情感反应的基础上,根据Weiner的动机和情绪的归因理论,提出了初中生对考试成绩归因的假设模式,然后运用协方差结构模型的统计方法对这个假设模型进行了检验.虽然最初模型经x2拟合度检验被拒绝,但经设定探查产生的最终模型较合适地拟合了数据,并部分支持了Weiner的归因理论.按照这个模型,努力归因一内源性维度对初中生的自信心、期望、成就动机产生积极的影响.

关 键 词:归因  情感  模式  结构方程
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