从归因疗法到内隐理念:德韦克的心理学理论体系及影响 |
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作者姓名: | 李抗 杨文登 |
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作者单位: | 1. 渭南师范学院教育与公共管理学院,渭南,714099 2. 广州大学教育学院,广州,510006 |
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基金项目: | 渭南师范学院研究生专项资金资助(10ykz069)。 |
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摘 要: | 为更好地理解美国当代著名心理学家卡罗尔·德韦克(Carol S. Dweck)的心理学理论体系,对其学术成果进行了系统的整理与分析,发现可按时间维度将其理论划分为四个相继形成的主题:(1)习得性无助和归因的关系主题;(2)成就目标理论主题;(3)内隐智力理念主题;(4)内隐理念主题。这些主题促进了归因、智力、动机、人格等心理学理论的发展,已经被广泛地应用于健康、教育、人际关系及管理等实践领域,对学界与社会产生了深刻的影响。
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关 键 词: | 德韦克 内隐理念 心理模式 成就目标理论 内隐智力 |
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