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| 儿童绘画表现性发展的研究进展 | |
| 作者姓名： | 高雪梅 郑持军 李红 |
| 作者单位： | 西南师范大学心理学系,重庆北碚,400715 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金(批准号:99czx009)资助。 |
| 摘 要： | 自Goodman提出美的3个性质(表现性、充实性、结构性)以来,发展心理学家们兴起了根据儿童绘画的表现性来探讨儿童认知发展的热潮。该回顾了儿童绘画表现性的发展研究进展,以及对儿童绘画认知的模型探讨。 |
| 关 键 词： | 儿童绘画 表现性 认知 |
| 收稿时间： | 2002-02-24 |
| 修稿时间： | 2002-02-24 |
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