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论科学文化及其形成条件 总被引:2,自引:0,他引:2
论科学文化及其形成条件韩璞庚,陈建涛一科学文化是相对于人文文化而存在和发展的。文化本质上是自律的,每一种基本文化形式都不仅把自己作为整体的一部分而表现自己,而是要求某种绝对的有效性;不是仅满足于各自专门的领域,而是寻求把自己独特的印记烙在其他文化形式... 相似文献
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论科学认识数学化的内在原因 总被引:1,自引:0,他引:1
科学认识数学化是现代科学认识的显著特征之一,作为反思科学的认识论力求对科学认识数学化本身作出理解,因而着力于把握科学认识数学化的内在原因。 相似文献
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科学认识是主体观念地掌握客体的最高方式,因而反映出认识的本质特征。相对论标志着科学认识发展的新阶段,集中体现着二十世纪科学认识的本质特征。这一本质特征是以科学认识中的主体创造来表征的,对此爱因斯坦作了如下概括:“物理学家的最高使命是要得到那些普遍的基本定律,由此世界体系就能用单纯的演绎法建立起来。要通向这些定律,并 相似文献
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20世纪20—50年代,逻辑经验主义被尊奉为正统的科学哲学,而今其影响已衰微.什么东西使它失去了昔日的光彩呢?预设前提.逻辑经验主义纲领的核心就是,通过理论-观察的区分来说明“理论术语”是如何以“现察术语”为基础并得到解释的.理论-观察的区分在逻辑经验主义纲领中具有三种哲学功能:(1)充当意义标准:一切有意义的概念或术语都是从经验中获得意义的;(2)充当评价标准:一切有意义的命题或陈述都要参照经验来判断其真与伪、可接受性与不可接受性;(3)充当选择标准:一种“中性的观察”就为比较各种相互竞争的理论提供了共同的基础,依据这种比较选择本身才是可能的.这三种哲学功能都以一种“意义不变性条件”为前提,即假 相似文献
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