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中国群众性歌咏活动有着悠久的历史和光辉的历程.但目前的合唱活动普遍存在团体演唱能力低下、各种比赛泛滥、适合合唱的音乐作品偏少等问题.因此,在中小学生中进行正规的合唱训练,既能提高国民的音乐素质、演唱能力,又可以陶冶情操,激发爱国热情,提高审美情趣. 相似文献
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"乐(yue)者,乐(le)也"."乐"原本指思绪的解放、兴趣的迁移、情感的抒发、艺术的享受.这是音乐的原始功能,第一功能.如果匠心利导,也可能形成精神的寄托、心灵的启迪、感情的升华、艺术的共鸣.这是派生的第二功能.那么我们应该如何融这两种功能于声乐课教学之中,以取得最佳的教学效果呢? 相似文献
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